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西京学院教育信息化建设三年行动计划(2015-2017年)

作者:xijingnis 来源: 编辑: 日期:2015年05月06日 11:19 人气:

西京学院教育信息化建设三年行动计划(2015-2017年)

作者:xijingnis 来源: 日期:2015-5-6 11:19:49 人气:2

一、工作目标

2012至2014年是西京学院完善提高网络基础设置、搭建硬件平台及数字化软件平台的三年,全面完成教育信息化管理机构标准化创建工作,完善了部分业务应用系统上线运行,但还不健全且存在信息孤岛现象。2015-2017年我院的工作目标是:以“数字化校园”建设为主线,以拓展应用为核心,以教学资源建设为重点,继续坚持规范建设、统一标准、整合资源、逐步消除信息孤岛、实现数据共享,以评估督导和示范引领为抓手,全面提升我院教育信息化建设水平及服务水平,初步实现教育行政决策信息化支持环境;信息技术在教育管理、教育教学中的应用全面展开,产生一批应用创新模式和示范案例。

二、工作任务

(一)推进教育信息化管理体制机制的建立

依据《陕西省教育信息化管理机构标准建设评估指标》体系要求,我院采用“以评促建,以评促改”的原则,适时开展校内自评及整改工作。2013年9月3日,我院向省厅报送了《关于提请验收我院教育信息化管理机构标准化建设的请示》及自评报告,我院教育信息化管理机构标准建设各项要求均已达标。

探索新机制,筹划经费多渠道来源。探索CIO管理体系在民办高校中的应用,促进信息技术与学校教育教学管理的深度融合,为建立满意度高的信息应用奠定基础。通过“校企合作、政府专项资金”等多方途径,为学校信息化建设筹措资金,夯实信息化建设经费渠道来源。

理顺决策支持与帮扶协调的推动作用。一是充分体现信息化建设领导小组决策支持作用,对既定项目有效并完善实施,明确项目主体工程关键要素,增进配合单位之间的理解认同度,支持建设项目按学校管理实际情况规范开展;二是科学发挥信息化建设领导小组办公室帮扶协调作用,统筹规划各信息化建设项目,围绕各业务单位管理需求,协调硬软件资源,促进信息化项目里程碑进程。不断完善机制,业务系统的上线,由原来的信息化部门全面负责,转变为业务系统牵头,信息化部门配合,在学校的数字化校园战略规划的基础上,将信息化工作融入了各个部门,参与年度考核和绩效考核。

科学发挥技术咨询指导与项目实施推动的并举作用。一是密切调动校内外信息化专家委员会咨询指导作用,完善各项目建设目标定位及实现愿景,论证技术实施方案的可行性,尽可能节约投资成本;二是有效落实信息化项目组实施推动作用,促成以业务单位为核心,商务部门协同推进,技术指导参与的信息化项目落成。

(二)推进我院教学信息化广度及深度的应用

为加快我院教学资源建设,2014年5月网络安全与数据部成立之时,通过“合并、内调、外招”等方式组建了教学资源管理中心,编制5人,同年7月为了教学资源管理科更加了解教务教学工作,学院将教学资源管理平移到教务处。2014年参加第二十四届“清华教育信息化论坛”——清华大学教育技术研究所,考察学习了解清华大学推出的“MOOCs:“6+1”在线教育综合平台(M版)”。

2012年3月-7月完成了1、2号教学楼共272间教室全面改造,建成了智能录播平台,改造后的教室实现千兆网络接入,而且全部教室安装了网络电视机,讲台安装了语音识别系统及放大器、网络广播系统、教室门口预留了班级电子课程表、班级考勤系统接口、多媒体教室都安装了投影仪。2014年学院改造了3号教学楼,建成数字化图书馆和3号教学楼。

面向数字时代,需要具备创新理念与思路,推进信息技术与教育教学融合,要求我们找准教育教学模式创新点,提供持续的教学资源服务,提供持续的技术支持与培训服务,提供并不断完善教学环境,倡导建立适应信息化教学的组织体制与政策,建立高素质的教育技术队伍。

2015-2017年我院将积极调研实施基于MOOC、翻转课程、SPOC、移动学习、碎片化学习和研究性学习等现代教育学理念的数字化课程建设与应用,加强对外交流和社会服务。

预计今年10月初步完成MOOC平台的搭建和完善共建共享机制,实现自建资源库和购买特色资源服务,不断加强数字教育资源共建共享,形成学科齐全、内容丰富、形式多样的优质教育资源服务体系。

(三)推进教育管理信息化,提升教育治理能力的推广

2014年我院数字校园软硬件基础平台建成,各业务现已建成人力资源管理系统、财务管理系统、资产管理系统、精品课程系统、网上考试系统、大学生心理测评系统、数字化迎新系统、OA办公系统、邮件系统,档案管理系统、一卡通升级、平安校园系统等。新教务管理系统、校园门禁系统已经完成招投标,处于实施阶段,后勤服务管理系统也处于实施中,我院计划在2016年底前把必要的业务系统全部建成,2017年底前全部完成与数据中心的对接,实现校内基本数据信息的共享利用。数字化图书馆和3号教学楼有线和无线网络已经完全覆盖,为了实现现代化功能教室,我院已经在2014年9月对学院数字化图书馆和3号教学楼进行功能性升级改造,包括门禁、监控、无线、有线网络千兆到桌面的部署,已全面完成我院现代化教室的改造工作。教室空间管理系统预计今年10月完成。

校园监控项目在2015年将建设监控信息点位分布图,车辆管理系统,车速检测系统;2016年将建设校园安防报警系统,校园周界电子围栏系统,校园二维、三维地图;2017年将建设校园监控设备网络智能管理系统,校园监控系统与数据平台对接,校园监控系统整合。学校采用银行+学校合作模式,完成校园一卡通项目;教育厅专项资金+学校自有资金模式,积极推动信息化基础硬件和各部门业务系统应用软件建设。

(四)推进做好科研和示范引领,创建教育信息化综合应用示范点建设工作

随着《教育部教育信息化十年发展规划》、《陕西省教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》文件的出台,借助《陕西省教育信息化建设三年行动计划(2012-2014年)》和《关于开展教育信息化管理机构标准化建设工作的通知》的力量,我院也真真切切的行动了起来,2012-2014年,我院的教育信息化管理机构标准化建设工作及信息化建设工作都取得了很大的成效,2015-2017年我们将继续明确工作目标、快速“跑”起来,采用一切可以合作的方式,开展智慧校园示范建设,立志引领带动全国民办高校智慧教育环境构建。

目前,我院已经将虚拟化技术、存储双活等新技术应用于智慧校园的建设,其主要优势在于减少服务器数量,减少初期硬件采购成本,支持快速转移和复制虚拟化服务器,并内置监控管理、高可用、高安全、高扩展、高性能、灵活适应力等功能,保障业务系统的数据安全、业务连续性。能有效的整合、优化IT资源,简化IT基础设施,提高资源利用率,加快业务系统部署速度,可以实现IT资源自动化规划、管理。下一步,我院将进一步应用云技术,将云技术应用到我院教育教学的各个方面,构建我院教学资源混合云,实现教育资源共享,起到示范引领作用。

(五)推进校园网网络与信息安全建设并举的战略提升

网络与信息安全是保障信息服务的最高级的要求,为切实做好网络与信息安全工作,我院把“安全、保密、技术、责任、协调”作为信息工作部门(网络安全与数据部)的工作标准,实行“实名上网”制度、与各用网单位签订用网安全责任书、制定中央机房及各节点机房管理办法、购置了网络防火墙、大东信息审计设备、具备了一定的安全应急能力,信息安全管理制度体系初步形成。

为进一步加强我院网络信息安全防范能力,我院将落实信息安全等级保护制度,制定学校网络与数据中心安全防护规范,按需配置网络与信息安全防护设备和软件,建立多层次网络与信息安全技术防护体系。目前我部已经向学校提出部署web防火墙、分区域部署正版杀毒软件、使用站群管理系统、上网行为管理设备、利用网络管理软件等举措加强网络信息安全防范。对校园网出口防火墙进行了升级,数据安全方面采取三级安全方案机制,采取双活主存储+复制存储+备份存储。预计2016年底能够全面实现。

三、保障措施

(一)强化组织领导建设,充分发挥专家团队的效用

学院教育信息化领导小组和管理机构明确职责任务,细化工作要求,强化工作指导,狠抓督导落实。加大各有关部门的协调与配合,形成部门联动沟通协作的长效机制,统筹推进教育信息化工作。学院信息化建设始终采用“信息化领导小组为主导、业务部门为主体、合作企业为支持”的模式,遵循“安全、保密、技术、责任、协调”工作标准,搭建“网络真方便,离不开;系统真好用,我要用”的管理服务理念,构建一个标准规范、开放兼容、管理统一、应用整合、资源丰富、发布流畅、监管到位、安全可靠的数字校园平台。后期,学院将具体围绕“智慧校园建设、教学资源共享”等项目来开展西京学院信息化建设事业,构建学院大数据服务平台,按照三年行动计划分布实施,充分发挥好信息化校内外专家团队的效用。为学院教学科研、学生管理等做好技术支撑服务,创建具有民办高等教育管理特色的信息化试点单位。

(二)健全规章制度的执行力,促进工作程序化、科学化

完善和贯彻教育信息化督导制度、评估考核制度和各类激励机制,激发广大教师开展教育信息化建设与应用的积极性;建立教育信息化项目建设事前评估、资金预算、工程监理、竣工验收、运行维护、应用绩效等考核评估办法,加强重点项目的跟踪监测和考核;制定和完善信息公开、应用服务、信息安全、信息资源共享以及业务协同等技术标准和规范,保障教育信息化应用工作的可持续发展。

(三)落实保障经费的管控体系,充分发挥专项经费的实效

我院将教育信息化经费列入年度预算,建立经费投入的长效机制。省级设立的教育信息化建设专项经费,专门用于教育信息化建设补助,做到专款专用。确保一定比例的公用经费用于教育信息化建设与运行维护。项目建设中有关设备采购,向教育信息化设备设施和相关软件资源倾斜,确保我院教育信息化正常有序发展。

近年来,学院建立以“自建为主,合作建设为辅,配套投入”的方针,教育信息化建设经费投入逐年递增。2012年全年经费约430万元,2013年全年经费约560万元,2014年全年经费约3000万元。从2014年开始,以未来的三年以每年1000万的投入长效机制。2015-2017的三年是我院信息化建设的关键三年,我院将继续扩大在信息化建设上的投入。

(四)加强队伍建设的技术层次,发挥好以人为本的理念

稳定现有人员,健全岗位设置,充实管理队伍和技术支持队伍,提升人员层次,完善教育信息化成果认定办法、职称评聘办法、绩效考核办法,不断提升教育信息化行政管理队伍、保障运维队伍和教学应用创新队伍的能力。

推动建设教育信息化发展的行政管理队伍:我院教育信息化领导小组组长、副组长分别由院长、副院长担任;成员涵盖了学生、教务、科研等9个职能部门,信息化领导小组办公室设在网络安全与数据部。各单位职责任务明确,从各个成员单位工作职能入手,根据职能部门的工作需要,提出信息化建设需求,并提出建设性可行性的实施意见,在小组办公室的牵头下逐个开展信息化项目。

加强保障运行维护的技术队伍:2014年5月在原有网络信息处的基础上,大部制改革后,成立网络安全与数据部,共17人,分为6个科室,进行了细致的分工。理顺了各科室的工作关系,明确了工作职责,加强科室人员之间的沟通,不断提高工作效率,切实增强工作积极性。现有的17人中平均年龄是32.6岁,这是一支年轻的有活力的团队。

另外学院给予大量的培训和学习的机会。通过定期参加省级成立的教育信息化培训基地进行专业性培训和学习及在平时实践过程中发现问题,分析问题、同事交流、寻求资料、自我学习、归纳总结法进行自我提升。通过参加一些信息化企业举办的培训和交流会提升自己。通过和企业进行合作挂职锻炼的方式学习。

加强提高教学创新应用的教师队伍:一是通过开展教师多媒体教学竞赛不断提高教学创新,二是通过加大力度建设科研与学术资源信息库、多媒体课件库、精品课程库、视频公开课资源库、自建完善网络试题库和智能录播系统平台、翻转课堂、MOOC等信息化手段来推动和开阔教师队伍的视野,逐步推广和应用于教学。

更新日期:2015年5月

本文网址:/info/1038/1683.htm
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